TII-了解Turnitin – 长煦信息技术咨询(上海)有限公司 | iGroup China https://www.igroup.com.cn Information Technology and Services Fri, 19 May 2023 02:32:06 +0000 zh-Hans hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://www.igroup.com.cn/wp-content/uploads/2020/07/cropped-favicon-32x32.png TII-了解Turnitin – 长煦信息技术咨询(上海)有限公司 | iGroup China https://www.igroup.com.cn 32 32 Turnitin能检测ChatGPT写的作业吗？ https://www.igroup.com.cn/turnitin%e8%83%bd%e6%a3%80%e6%b5%8bchatgpt%e5%86%99%e7%9a%84%e4%bd%9c%e4%b8%9a%e5%90%97%ef%bc%9f/ Fri, 19 May 2023 01:38:33 +0000 https://www.igroup.com.cn/?p=10683

人工智能技术的发展正在冲击现行的教育体系。

能写作业论文、能通过高难度考试的ChatGPT是对学生的学术能力培养，与维护学术诚信和学术公平的重大考验。

早在1月初，美国纽约市教育部就宣布禁止公立学校的学生在其设备和网络上使用ChatGPT，以预防学生作弊行为[1]。众多海外高校相继发布ChatGPT的使用禁令[2]。

国内香港大学于2月中旬也提出临时禁令：由于AI写作工具对教学的影响重大，而相关政策的制定需要时间，所以暂时禁止港大师生在所有课堂、课程和评估任务中使用ChatGPT或任何其他基于人工智能的工具[3]。

更多的院校机构还在寻找应对之策。作为学术诚信建设重要参与者的Turnitin公司，在过去几个月里收到了巨量的咨询：Turnitin能检测AI写的作业吗？

虽然ChatGPT是去年11月才发布的，其实Turnitin很早就关注到人工智能的发展及其对学术诚信的影响。2020年，Turnitin的AI Innovation Lab就致力于识别AI生成内容和研发相关检测技术。最新的AI写作检测功能即将发布。这一功能将会整合到现有的Turnitin产品中，供机构管理员和教师使用，旨在帮助教育者维护学术诚信，并确保学生被公平对待。

图片：Turnitin 查重报告 | AI写作指标

Turnitin将在其相似性报告中增加AI写作指标（%）。该指标会提示检测文稿中可能属于AI写作工具所生成文字的整体百分比。

这个指标能链接到更详细的检测报告和相关资源。

图片：Turnitin AI写作检测报告

更多详情，将于该功能的发布后揭晓。点击这里 了解更多关于Turnitin AI写作检测功能的相关信息和最前沿的资讯。

来源：Turnitin,LLC.

参考：

[1] https://www.nbcnews.com/tech/tech-news/new-york-city-public-schools-ban-chatgpt-devices-networks-rcna64446

[2] https://www.businessinsider.com/chatgpt-schools-colleges-ban-plagiarism-misinformation-education-2023-1

[3] https://tl.hku.hk/2023/02/about-chatgpt/

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]]> Turnitin检测在日常作业中的应用 https://www.igroup.com.cn/turnitin%e6%a3%80%e6%b5%8b%e5%9c%a8%e6%97%a5%e5%b8%b8%e4%bd%9c%e4%b8%9a%e4%b8%ad%e7%9a%84%e5%ba%94%e7%94%a8/ Thu, 15 Dec 2022 03:54:38 +0000 https://www.igroup.com.cn/?p=9406

上一期我们解释了“Turnitin不检测抄袭”，那么在课堂中，注意哪些方面可以帮助教师进一步了解学生作业的原创性？

为了避免同课程（或班级）中的关联作业导致较高重复率，Turnitin在检测学生当前提交的作业相似性时，会自动排除由同一学生在同一课程（或班级）中已提交的作业。

但是，学生在不同课程（或班级）中提交了相同或相似的作品，这就可能存在“自我重复”的情况，Turnitin不会排除该同学之前提交的作业，而是将该学生早期提交的作业显示在相似性报告中[1]。

在完成作业过程中，难免会有学生相互探讨的情况。如果老师要求学生独立完成作业（individual assignment），那就需要考虑学生作品之间是否存在相似性。

Turnitin不仅可以检测学生作品与内容数据库资源之间的相似性，也可以检测同一个作业中，学生作品之间的相似性，避免同学相互抄袭。如果想要实现这个场景，老师需要在作业设置中选择允许学生论文存入Turnitin的标准文稿存储库或机构存储库，并勾选对应的文稿库作为比对源，在作业截止日期后，Turnitin会再次比对学生论文之间的相似性，重复率可能因此发生变化。

图片：Turnitin | Student Collusion: The problem and prevention | Student Collusion [2]

重复率高可能不完全来自于“抄袭”，而是受到其它因素的影响。比如某个作业中，大多数学生的论文重复率都偏高，可能与以下因素相关：

  • 相似或相同的课题、作业、研究对象；
  • 作业的具体要求——作业的字数长度、规定学生作业中有多少个参考文献等；
  • 写作类型——议论文中需要引用证据、观点，这就容易出现相似性；
  • 学生对研究、证据的综合掌握程度——如果学生对证据不了解，更容易使用“引用”的方式，这就会导致相似性较高，想要避免这种情况，需要学生选择合适的证据、研究内容，并用自己的语言来总结、转述[3]；

如果想要降低这些外在因素的影响，教师可以通过布置初稿作业并给学生及时的反馈意见，让学生有锻炼学术写作技能的机会。比如：Turnitin报告中会高亮标记相似文本，学生可以概括或转述这些引用的内容；查看这段相似文本是否标注了来源，是否和文末参考文献相匹配。所以允许学生查看查重报告，可以改进他们的不足之处，掌握必要的写作能力可以运用到终稿，以及未来的学习中。

如此看来，影响查重结果的因素有很多种，解读查重结果的方式也有区别，所以不能依靠重复率简单地判断抄袭的可能性。Turnitin的应用恰好能帮助老师识别和解决教学过程中的学术不诚信，培养学生的学术诚信意识，提高写作技能。

参考：

[1]https://www.turnitin.com/blog/how-to-check-for-student-collusion-in-your-institution

[2]Turnitin, (2021). Student Collusion: The problem and prevention.

[3] https://www.turnitin.com/blog/similarity-in-the-classroom

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]]> Turnitin对比库中的非英语资源(1) https://www.igroup.com.cn/turnitin%e5%af%b9%e6%af%94%e5%ba%93%e4%b8%ad%e7%9a%84%e9%9d%9e%e8%8b%b1%e8%af%ad%e8%b5%84%e6%ba%901/ Fri, 27 May 2022 07:27:01 +0000 https://www.igroup.com.cn/?p=7802

Turnitin作为知名的外文查重系统，常常用于检测英文学位论文、科研论文。但是不少用户也会问：Turnitin能够检测其它语种的论文吗？

其实，Turnitin的内容比对库不仅仅收录了英语文献和资料，还包括中文、日语、西班牙语、德语、法语等30种语言的内容资源，包括各语种的主要学术出版机构和学术资源库。本期开始，我们将向大家介绍Turnitin对比库中收录的小语种资源的情况。

学生论文：440万笔资料

网页资源：6.14亿笔资料

出版刊物：220万笔资料

Turnitin数据比对库覆盖了大量的日语期刊，2022年还将扩充来自日本科学技术振兴机构（Japan Science and Technology Agency，简称JST）的内容。此前，Turnitin就有收录过“日本科学技术信息集成系统”（Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic，简称J-STAGE）的资源。J-STAGE是由JST开发的系统，收录了日本各科技学会出版的文献（含大量日文和及日文英文混合刊）。

此外，还包括NII的学术信息数据库资源。CiNii是日本国立情报研究所（National Institute of Informatics，简称NII）运营的日本最大的综合学术信息数据库，涵盖了明治大学中西医结合学术文库（Meiji University of Integrative Medicine Academic Repository）、名古屋技术研究所存储系统（Nagoya Institute of Technology Repository System）、京都大学研究信息库（Kyoto University Research Information Repository）等日本各高校、学术机构及团体的期刊论文和大学学报论文。

Scopus 中排前10,000的日语期刊:

期刊名称 Print-ISSN E-ISSN
Forensic Toxicology 18608965 18608973
Journal of Occupational Health 13419145 13489585
Journal of Reproduction and Development 9168818 13484400
Neurologia Medico-Chirurgica 4708105 13498029
Journal of Oleo Science 13458957 13473352
Journal of Epidemiology 9175040 13499092
Journal of Cardiology 9145087  

_
Journal of Toxicological   Sciences 3881350 18803989
Journal of Smooth Muscle   Research 9168737  

_
Journal of Natural Medicines 18610293  

_
Journal of Pesticide Sciences 1348589X 13490923

学生论文：250万笔资料

网页资源：2.8亿笔资料

出版刊物：60万笔资料

注意：由于权限访问问题，可能统计数据与本地实际论文数量有差异。

Turnitin收录了韩国引文索引（Korean Citation Index）的开放获取数据库资源、韩国科学技术院（Korea Advanced Institute of Science and Technology；简称KAIST)数据库资源。在韩国，CrossRef联盟的覆盖面较大，而Turnitin与CrossRef有独家合作关系，因此，这也括充了Turnitin韩语文献比对资源。

Scopus 中排前10,000的韩语期刊:

期刊名称 Print-ISSN E-ISSN
Journal of Gynecologic Oncology 20050380 20050399
Tuberculosis and Respiratory Diseases 17383536 20056184
Tissue Engineering and Regenerative Medicine 17382696 22125469
nvestigative and Clinical Urology 24660493 2466054X
Korean Journal of Physiology and Pharmacology 12264512  

_
Infection and Chemotherapy 20932340 20926448
Korean Journal of Anesthesiology 20056419 20057563
Korean Journal of Orthodontics 12255610 2005372X
Annals of Surgical Treatment and Research 22886575 22886796

学生论文：470万笔资料

网页资源：3.3亿笔资料

出版刊物：88万笔资料

Turnitin与阿拉伯资源电子数据库Al Manhal有合作关系。Al Manhal是全球目前唯一可对阿拉伯语资源内容进行全文检索的数据库，与全球300多家出版社合作, 超过 7万种出版物。资源内容来自阿拉伯语世界领先的学术类、科技类电子图书、期刊、新闻分析报道和学位论文，以及伊斯兰金融专题库等，涉及学科广泛。

此外，Turnitin的阿拉伯语资源还收录了来自高校、OA期刊，涉及不同领域的资源。例如：
⇨ 巴格达大学发行的季刊Baghdad Science Journal 涵盖了生物学、化学、计算机科学、物理、数学等领域发表的科学论文；
⇨ OA期刊Iraqi Journal of Veterinary Sciences涉及兽医科学领域的原创文章、评论论文和案例报告，此期刊也被Scopus、DOAJ、PubMed、Hinary、IASJ等世界知名数据库收录。
⇨ CrossRef成员——Economica: Jurnal Ekonomi Islam 收录伊斯兰经济研究领域的科学期刊。

数据：来自Turnitin，截止2022年1月，实际数据可能随时调整

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]]> 打开Turnitin的正确方式（下） https://www.igroup.com.cn/%e6%89%93%e5%bc%80turnitin%e7%9a%84%e6%ad%a3%e7%a1%ae%e6%96%b9%e5%bc%8f%ef%bc%88%e4%b8%8b%ef%bc%89/ Wed, 09 Jun 2021 02:25:37 +0000 https://www.igroup.com.cn/?p=5667

本期继续带大家了解Turnitin教学反馈工具的使用小技巧~

反馈和评论

写作过程中，教师反馈必不可少。Turnitin提供多样化的在线反馈工具，例如：

  • 快速评语（QuickMark）：将评语标签列表中拖拽评语至进学生论文，可大大提高点评效率
  • 评分表（Rubric）：用统一的评分项来评估学生论文，确保公平公正
  • 评论工具：气泡、语音、文字、删除线等不同类型的反馈方式对学生论文进行批注
  • 互评作业：教师可以布置互评作业，让学生得到更多的反馈和见解，从而提高写作能力

 

“写作应该是一个过程。让学生在课堂上先构思写作计划，然后起草论点，再将草稿上传到Turnitin，然后通过同学互评作业（PeerMark）来修改文章，当然老师也要使用QuickMarks等评论工具在他们的论文中直接留下评语。通过这种方式，让学生们明白，好的论文是需要时间去打磨的，并且可以通过多种方式来改进写作。”

来自：A. Wick | Blinn College

 

  • 提示1：教师可以点击学生论文的任意地方留下评语，或者高亮标记一段文字留下批注，让学生可要一目了然老师的评语和建议。
  • 提示2：教师可以将气泡评语或QuickMark和评分标准相关联，让学生了解得失分的原因。
图片：Turnitin Feedback Studio | 评论工具

 

“通过Feedback Studio在学生论文上留下反馈时，可以先高亮对应的文本，然后选取评论工具，将反馈项直接链接到文本的突出显示部分。”

来自：J. Riley | Turnitin Customer Success Consultant

 

图片：Turnitin Feedback Studio | QuickMark关联文本

 

“创建自定义的QuickMarks来优化评分方式。为特定作业或学科定制相关的QuickMark列表，可以节省教师对学生论文的反馈评论时间。”

来自：A. Wick | Blinn College

 

  • 提示：可在Feedback Studio界面查看、调整、创建或上传QuickMark列表。
图片：Turnitin Feedback Studio | QuickMark评论工具

 

“互评作业可以让学生在参加协作任务时提高阅读和写作技巧。但是，为了确保练习是有意义有价值的，教师必须先花些时间帮助学生理解如何评价其它同学的作品，这一点及其重要。教师可以在课堂里分组进行互评练习，再使用PeerMark™工具让学生们匿名互评。查看来自其他同学的不同观点、见解会帮助引发他们自己的写作思维。”

来自：K. Van Gompel | Senior Turnitin Curriculum Specialist

 

  • 提示：Turnitin 课程中需要有一个基础文稿作业才能够布置PeerMark作业。
抄袭和引用

如果想要让学生们在写作过程中得到逐步提升，老师们可以考虑让学生提交终稿前就查看论文的原创性报告，从而及时修正论文中存在的问题，例如添加引文署名、改正语法等等。

 

“尝试让学生查看各自的相似性报告，从而发现写作中需要改进的地方。使用样本相似性报告，模拟学生应该如何使用相似性报告来评估自己的写作。可以向学生们演示如何更好地改述报告中被高亮标记出的重复文字，将相似性报告用作教学工具，来强化学生的写作。”

来自：K. Van Gompel | Turnitin Senior Curriculum Specialist

 

提示 1：教师在布置作业时，需要勾选“允许学生查看相似性报告”，学生才有权限查看到报告。

提示 2：作业设置中，教师选择报告生成的时间会影响学生查看报告的次数和时间。

  • 立即（初稿即终稿）：学生只能上传一次论文，上传后会立即生成原创性报告。
  • 立即（在作业截止日期前可多次上传）：学生可以在作业截止日期前多次上传文稿，初次上传和前三次重新上传文稿后会立即生成报告；从第四次重新上传开始，必须等待24小时才会生成新的报告。
  • 在截止日期生成原创性报告：学生可以在作业截止日期前多次上传文稿，但原创性报告仅会在作业截止日期过后才生成。

如果您还在摸索Turnitin的使用方法，那么不妨参考借鉴一下；如果您已是Turnitin的“高阶玩家”，也可以分享使用心得给大家哦~

 

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]]> 打开Turnitin的正确方式（上） https://www.igroup.com.cn/%e6%89%93%e5%bc%80turnitin%e7%9a%84%e6%ad%a3%e7%a1%ae%e6%96%b9%e5%bc%8f%ef%bc%88%e4%b8%8a%ef%bc%89/ Tue, 18 May 2021 09:01:37 +0000 https://www.igroup.com.cn/?p=5401

众所周知，Turnitin是文稿原创性检测的先驱；那么你是否知道Turnitin也具有强大的教学管理功能呢？Turnitin通过其开发的Feedback Studio平台提供服务。该平台针对教学场景而开发。如何有效利用Feedback Studio，让老师和学生们都充分参与到整个写作过程中？

Turnitin访问了一些资深用户，他们从不同方面分享了一些高能用法。

课程作业管理

学生自主注册（Self-Enrollment）：如果教师没有完整的学生名单，或者为了避免有些学生没有成功加入课程/班级，不妨试试让学生们自行注册加入。

 

“若由学生自主注册加入班级，教师将班级代码（Class ID）和注册密钥（Enrollment Key）分享给学生，并在学生们全部加入课程/班级后，需要及时修改注册密钥，防止非该课程的学生加入，或本课程学生使用不同邮箱账号重复加入。”

来自：C. McClure | Turnitin Customer Success Consultant

 

  • 提示1：请勿在公开网站上分享班级代码和注册密钥。
  • 提示2：从Turnitin官网使用时，教师可以在课程中的【学生Student】查看学生账号详情，核对已注册学生的数量和信息
图片：Turnitin | 电子回单邮件通知

 

“学生提交作业后，会收到作业提交收据——电子回单（Digital Receipt）。学生可以将其用为与讲师交谈的参考。”

来自：S. Farris | Turnitin Certified Trainer

 

  • 提示：建议让学生保留该类Turnitin系统提示邮件。
写作过程

通常来说，老师们会对终稿提出反馈意见。事实上，为了提高学生们的写作技能，需要在学生写作过程中给予实时反馈，让学生随时调整完善写作内容。

 

“在学生提交终稿前，老师需要为学生们的草稿文章提供反馈意见，跟进学生写作过程。学生可以从教师反馈中获得及时的、有意义的见解，学习并将其沿用至自己的写作中。我们知道，当学生的成绩通过分数呈现出来后，通常会忽略反馈建议，所以我会建议使用Turnitin来改善学生的草稿文件，而不是仅仅对学生的终稿提出为时已晚的评价建议。”

来自：Ben Bohmfalk | Roaring Fork

 

 图片：Turnitin | 作业名称（学生端）
  • 提示1：作业标题可以设置为：1st draft, 2nd draft, Part 1, Part 2等，便于区分写作内容，也能记录写作中的进展和变化。
  • 提示2：切记草稿类作业（draft assignment）的设置为：提交的学生文稿不要存储至任何文稿库（No repository / Do not store the submitted paper），防止终稿文章的相似性数值过高。

写作作业布置原来真的有讲究，要不要试一试效果呢！

嘿，还没有讲完哦，教学反馈工具也要用起来！！！请看下一期~

 

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