我们处在信息高速传播的时代，任何地方发生的事情都可以在最快时间曝光在大众视线中。在媒体平台上常常会有类似的文案出现。这属于抄袭吗？
我们先来看看下面这组比对案列[1]。
哥伦比亚大学学生周报《Spectator》:
“Among the University’s future collection are the famous original drawings for Wright’s Fallingwater, a home designed amid a rushing stream in Pennsylvania, and the Robie House, a Prairie-style building on the campus of the University of Chicago.”
《纽约时报》原文:
“Among the gems in that material are drawings for Wright’s Fallingwater, a home cantilevered over a stream in Mill Run, Pa.; the Robie House, a Prairie-style building on the University of Chicago campus; Unity Temple, a Unitarian Universalist church in Oak Park, Ill.; and Taliesin West.”
█ 色：用词一致的部分；
█ 色：用词不一致的部分；
█ 色：多出的部分；
█ 色：结构不一致的部分。
很明显，《Spectator》上的这段文字和《纽约时报》的原文内容和意思十分相近。对原文做了修改的这类行为，称之为“patchwriting”。
什么是 patchwriting？
Patchwriting一词，早在1993年，就由美国雪城大学写作和修辞学教授Rebecca Moore Howard提出[1]。patch是补丁的意思。Patchwriting是指对复制的源材料进行些许修改和替换的行为，就好像是打（我）上（没）了（抄）补（原）丁（文）。
patchwriting ≠ plagiarism ？
抄袭的定义为：引用了他人发表的内容，或借用了他人的想法等，且未标注其出处来源的行为。
虽然这篇文章不是完完全全“复制粘贴”原文，但是过于依赖原文的词汇和句法，例如重新排列了短语、缩写了单词、使用了近义词替换等等。所以我们可以说：这不能算原创作品！
那么算不算抄袭呢？
上述案例中，《Spectator》报道中使用了引号，暗示了编辑从受访者那儿直接获取了讯息，这显然是在欺骗读者；并且该作者未标注内容出处，也就是侵害了他人著作权。
所以，《Spectator》这篇文章算抄袭！
该文作者也被解雇了。
但解雇不是唯一的解决方法。
因为这样的“patchwriting”比抄袭更为普遍！Patchwriting看起来像是释义、改写，而不像抄袭，这是因为大家对抄袭认识不足、不够重视，也因此导致了越来越多的学术不端事件和侵权事件。
我们可以理解并在一定程度上能够接受相似的报道素材，因为就新闻媒体而言，消息的实时性和真实性是极其重要的。互联网上的信息更迭迅速，这让传媒工作者没有足够的时间去思考原创性的内容，大家都暗暗修改原文也就不足为奇。更重要的是，资讯在多媒体信息流中会被模糊，以至于发布的文章也难以追溯其来源。
若说新闻传媒业界对patchwriting还有比较高的容忍度[2]，那么，在学术领域这是完全不允许的。因为它表明写作者缺乏真正的批判性思维，对所学知识、引用文献也不够理解。这种复制后的些微修改其实是作者有意抄袭、窃取他人思想成果的表现。
Kenneth Goldsmith 就曾在The Chronicle of Higher Education表示：在学术界，patchwriting等同于抄袭[3]。
如何避免patchwriting ？
在高校的学术写作中，想要避免patchwriting，我们先要了解它出现的原因[4]：
- 可能是学生对抄袭不了解
- 可能是学生缺少学术写作的经验、不了解学术写作的要求
- 也可能学生不熟悉源文本的单词和想法
- 或者是学生有意为之的，将“patchwriting”的文章当做是自己的作业提交
针对前三种原因，教师应当在写作前和写作后都给予及时的指导，这样学生可以对引用和来源归属作出说明，并根据教师反馈对论文进行后续修订。
针对第四条，根据学校的学术诚信政策，一般最低处罚是课程中的“F”（Fail, 不合格），严重的处罚是被大学停学。
所以，如果是从他处获取的信息，或者是借用了他人的想法，请务必标注其出处，否则很可能会受到抄袭指控！
参考资料： [1] https://www.merriam-webster.com/words-at-play/words-were-watching-patchwriting [2] https://www.poynter.org/ethics-trust/2012/patchwriting-is-more-common-than-plagiarism-just-as-dishonest/ [3] Goldsmith, Kenneth. “Uncreative Writing.” The Chronicle of Higher Education (11 Sept. 2011). [4] Howard, Rebecca Moore. “Plagiarisms, Authorships, and the Academic Death Penalty.” College English 57.7 (November 1995): 708-36.
